Design: Gizmo Studio
    تماس با ما       مسابقه       اخبار روز       درباره ما    
 
 
 
صفحه اصلی رشته ها و دانشگاه ها آشنایی با رشته های دانشگاهی
آشنایی با رشته های دانشگاهی


مهندسی رباتیک PDF پرینت ایمیل

مهندسي رباتيك

آشنایی با رشته ی مهندسی رباتیک

رشته مهندسی رباتیک در حقیقت باید تلفیقی از رشته های مهندسی برقگرایش های الکترونیک و کنترل و رشته ی مهندسی مکانیک گرایش جامدات ومهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار باشد ، که مناسب طراحی و ساخت هر رباتی باشد.

اما در واقعیت این گونه نیست . چون در 140 واحد کارشناسی در ایران نمیتوان تمام درس های رشته های مذکور درس داده شود . بنابر این نمیتوان از یک مهندس رباتیک انتظار داشت به تمامی رشته ها مسلط باشد و بتواند یک ربات را از طراحی پیچ ومهره تا کل ماشین و از طراحی مقاومت و آی سی تا کل مدارات را به تنهایی انجام دهد. اما واقعیت رشتهی مهندسی رباتیک درایران چیست ؟

رشته مهندسی رباتیک در سال 1381 در مقطع کارشناسی توسط دانشگاه صنعتی شاهرود وارد ایران شد . چارت رشته مهندسی رباتیک ایران منطبق باچارت مهندسی رباتیک دانشگاه ویکتوریا در استرالیا می باشد . این رشته درواقعیت یکی از گرایشهای مهندسی برق است که دانشجویان مقداری از دروس رشته مکانیک جامدات را نیز می خوانند . هدف این رشته الکترونیکی و هوشمند کردن ماشین مکانیکی است . در واقع این رشته برای ساخت یک ربات صنعتی که درصنایع و کارخانجات مورد استفاده قرار می گیرد به وجود آمده است و نه برای ساخت ربات های تفریحی وسرگرمی .

رباتیک در ایران نوپا می باشد و تمامی ربات های مورد نیاز وارداتی میباشد و شرکت های فعال در این زمینه فقط وارد کننده و تعمیر کننده می باشندو متاسفانه هنوز تولید کننده نداریم . هر ساله مسابقات رباتیک بسیاری درایران به منظور علاقه مند کردن دانشجویان به کار در زمینه ی ربات برگذار میشود.

وضعيت ادامه تحصيل در مقاطع بالاتر

اسم رشته ی مهندسی رباتیک در مقطع کارشناسی ارشد مهندسی مکاترونیک میباشد و مسئولان دانشگاه قول داده اند به زودی رشته ی مهندسی رباتیک درکارشناسی ارشد را با چهار گرایش «کنترل ربات» و «بینایی ربات و پردازش تصویر» و «ساخت و تولید ربات» و «مکاترونیک ربات» ایجاد نمایند.

بازار کار

هم اکنون تعداد زیادی از کارخانه ها برای هوشمند کردن و اتوماسیون خط تولید و تعدادی نیز برای راه اندازی تعمیر و نگهداری از ربات نیازمندنیروی کار هستند سازمان فضایی ، پژوهشکده ها ، سازمان انرژی اتمی ، شرکت نفت ، کارخانه های خودروسازی ، ارتش ، سپاه ، شرکت های وارد کننده ودانشگاه ها ، به دنبال استخدام مهندسین رباتیک میباشند

در حال حاضر اين رشته فقط در واحد شهر مجلسي ارائه ميگردد.

 
فیزیک PDF پرینت ایمیل

فيزيك

رشته فيزيك در دوره كارشناسي داراي 8 گرايش اتمي – مولكولي، هستهاي، حالت جامد، هواشناسي، نجوم، ليزر و اپتيك و پلاسما است كه تعداد واحدهاي تخصصي هر يك از اين گرايشها در دوره كارشناسي بسيار محدود است و به همين دليل گرايش هاي فوق در اين دوره تفاوت محسوسي با يكديگر ندارند.

دروس مشترك بين گرايش هاي مختلف فيزيك:

رياضي عمومي، معادلات ديفرانسيل، فيزيك پايه شيمي عمومي، مباني كامپيوتر و برنامه سازي، فيزيك جديد، مكانيك تحليلي، ترموديناميك و مكانيك آماري، رياضي فيزيك، الكترو مغناطيس، مكانيك كوانتومي، اپتيك.

گرايش اتمي – مولكولي

فيزيك اتمي به بررسي و نقل و انتقال الكترون هاي اطراف هسته ميپردازد و خواص آنها را مورد بررسي قرار مي دهد، يعني ما در فيزيك اتمي كاري به اين نداريم كه هسته از چه تشكيل شده است بلكه هسته برايمان مركزي با بار مثبت است و بيشتر توجه ما جلب الكترون هاي اطراف هسته مي شود.

(اين رشته در دو مقطع دكتراي پيوسته و كارشناسي در آزمون سراسري دانشجو ميپذيرد.)

گرايش فيزيك هسته اي

در فيزيك هسته اي خود فيزيك هسته اي مورد مطالعه قرار مي گيرد؛ يعني متخصصان و دانشمندان بررسي ميكنند كه هسته از چه تشكيل شده و چه نيروهايي بين اجزاي هسته حكمفرما است و در نتيجهي واكنش هاي انجام شده، چقدر انرژي آزاد مي گردد؟

گرايش فيزيك حالت جامد

گرايش حالت جامد مربوط به سيستم هاي بس ذره اي مخصوصا جامدات است. ابتدائي ترين كار در اين گرايش بررسي بلورهاي جامدات و خواص اپتيكي، مكانيكي، الكتريكي و صوتي و امواجي است كه در آن منتشر مي شود. اين بررسي منجر به پديده هاي مختلفي مثل ابررسانايي، نيمه رسانايي يا پخش و انتقال گرما مي گردد.

 

گرايش هواشناسي

گرايش هواشناسي، اطلاعات پايه اي و متنوعي درباره انواع پديده هاي جوي و برخورد علمي با آنها ارائه مي دهد و همچنين با مطالعه ديناميك وضعيت هوا مي توان بررسي كرد كه شرايط هوا چگونه تغيير كرده و چه پارامتر هايي براي ايجاد اين تغيير لازم است؟

گرايش اختر فيزيك

سه بخش اصلي اين گرايش را نجوم رصدي، اختر شناسي و كيهان شناسي تشكيل مي دهد. در بخش نجوم كه جنبه مشاهداتي دارد، پديده هاي مختلف نجومي را رصد و ثبت كرده و سپس از آنها عكس گرفته و طيف آنها را مي سنجند.

در اختر شناسي كه جنبه نظري دارد وضعيت ستارگان مورد مطالعه قرار مي گيرد؛ يعني بررسي مي شود كه هر ستاره در چه مرحله اي قرار دارد و چه اتفاقاتي برايش رخ مي دهد؟ كيهان شناسي نيز به صورت كلاسيك به چگونگي ايجاد جهان و تشكيل ساختارهاي كهكشاني مانند خوشه ها و ابر خوشه ها مي پردازد.

توانايي هاي لازم:

برخلاف رشته هاي مهندسي كه با اتفاقات علمي سر و كار دارند در رشته هاي علوم پايه از جمله فيزيك به چگونگي پيش آمد هاي علمي توجه ميكنند و در واقع به دنبال يافتن دلايل و چرايي هر پديده يا اتفاق هستند و به همين دليل داوطلبيني كه مستعد، با هوش و كنجكاو هستند، مي توانند در اين رشته موفق گردند.

از سوي ديگر فيزيك منهاي رياضي يعني صفر به همين دليل دانشجويان اين رشته بايد از نظر رياضيات در سطح بالايي باشند.

موقعيت شغلي در ايران:

اگر كسي فيزيك را خوب خوانده باشد در سازمان هاي مختلف كشور از قبيل صدا و سيما، برنامه و بودجه، مخابرات و همچنين در صنايع مختلف مفيد واقع شده و موفق مي گردد. چون دانشجويان فيزيك مطالب مختلفي از قبيل الكتريسيته و مكانيك مي خوانند و در زمينه هاي مختلف ديد وسيعي پيدا مي كنند.

فارغ التحصيلان اين رشته در حد كارشناسي مي توانند در نيروگاههاي هسته اي، مراكز توليد قطعات غير هادي و سلول هاي خورشيدي، صنايع توليد و نگهداري ليزر در صنعت، مراكز پزشكي و نظامي و سازمان انرژي اتمي فعاليت كنند.

گرايش اپتيك و ليزر

دانش اپتیک و لیزر پیشرفتهای فراوانی در دهههای اخیر داشته است. با توجه به آینده درخشان و کاربردهای روزافزون آن، تربیت کادر متخصص که آشنا به زیر بناهای نظری و مسلط به مبانی عملی باشند، لازم به نظر میرسد.

دوره کارشناسی مهندسی اپتیک و لیزر به منظور آموزش مبانی علمی اپتیک و کاربرد آن در تجهیزات اپتیکی، اپتوالکترونیکی و لیزری تدوین شده است. در فن آوری پیشرفته و بویژه در صنایع دفاعی، تولید، انتشار و بکارگیری نور، آشکارسازی آن در نواحی مختلف بینایی و برهمکنش نور باماده مسائل مهم به شمار میآیند.

در این راستا به متخصصینی که بتوانند همکاری لازم را در طراحی و محاسبات ساخت و نگهداری تجهیزات اپتیکی، اپتوالکترونیکی و لیزری بعهده گیرند، به شدت احساس میشود.

صنعت و بازار کار

در سال های اخیر و همزمان با رشد جهانی کاربردهای لیزر رشته اپتیک و لیزر نیز شاهد بازار کار مناسبی بوده است که به نمونههایی از آن اشاره می کنیم:

1. بیمارستان ها و مراکز درمانی مجهز

2. صنایع نظامی (بخش متعدد)

3. سازمان انرژی اتمی

4. مراکز تحقیقاتی وزارت بهداشت

5. مراکز تحقیقاتی صنعتی کارخانه های بزرگ

گرايش پلاسما

اگر در مورد كلمه پلاسما كمي اطلاعات داشته باشيم، مطمئناً با اين گرايش نيز آشنا خواهيم شد. پلاسما گاز شبه خنثایی از ذرات باردار و خنثی است که رفتار جمعی از خود ارایه میدهد.

در زندگی روزمره نیز با چند نمونه محدود از پلاسما مواجه میشویم. جرقه رعد و برق ، تابش ملایم شفق قطبی ، گازهای داخل یک لامپ فلورسان یا لامپ نیون و یونیزاسیون. مختصری که در گازهای خروجی یک موشک دیده میشود. بنابراین می توان گفت که ما در یک درصدی از عالم زندگی میکنیم که در آن پلاسما بطور طبیعی یافت نمیشود.

رشته فيزيك در دانشگاه هاي زير دانشجو مي پذيرد:

فيزيك:آمل- آباده-اراك- ارسنجان- اروميه-اهواز- ایذه- ايلام-بندرعباس-تاكستان-تبريز- تویسرکان- تهران شمال- تهران علوم و تحقيقات-تهران مركزی-خرم آباد- خوي-دزفول- رشت- ساري- ساوه- شبستر- شوشتر-شهرضا- شيراز- قم- كرج- كرمانشاه- مشهد-مهاباد-نوشهر و چالوس- ورامين (پيشوا)- همدان- یاسوج

حالت جامد: نورـ آباده ـ اراك ـ ارسنجان ـ تهران شمال ـ علوم تحقيقات تهران ـ زنجان ـ ساري ـ همدان ـ شبستر ـ ايذه ـ خوي

اتمی: نور ـ آباده ـ اراك ـ ارسنجان ـ ايذه ـ تهران شمال ـ خوي ـ ساري ـ شبستر ـ همدان

هسته ای: نورـ آباده ـ اراك ـ ارسنجان ـ تهران شمال ـ خوي ـ ساري ـ شبستر ـ همدان ـ ياسوج

دبیری فیزیک: شهرضا

فیزیک مهندسی- حالت جامد: تهران علوم و تحقیقات

فیزیک مهندسی- پلاسما: تهران علوم و تحقیقات

فیزیک مهندسی- لیزر و اپتیک: آباده- بناب- تهران علوم و تحقیقات

هواشناسي: اراك ـ ارسنجان ـ ايذه ـ تهران شمال ـ ساري ـ شبستر

نجوم: مراغه

 
مهندسی فناوری اطلاعات PDF پرینت ایمیل

مهندسي فناوري اطلاعات

در هزاره سوم، فناوري اطلاعات
IT به عنوان عمده ترين محور تحول و توسعه در جهان منظور شده است و دستاوردهاي ناشي از آن، آن چنان با زندگي مردم عجين گرديده كه روي گرداني از آن ، اختلالي عظيم در جامعه و رفاه و آسايش مردم به وجود مي آورد. براي مثال، كامپيوتري شدن بسياري از امور جاري مردم، انجام بسياري از كارهاي روزمره بانكي با استفاده از اينترنت و شبكه هاي ارتباطي در منزل و خانه ها، آموزش الكترونيكي و مجازي و عدم نياز به حضور در كلاس هاي درس، توسعه و ترويج الكترونيكي از نتايج و دستاوردهاي فناوري اطلاعات است؛ عواملي كه هر چند در مراحل اوليه رشد و تكامل قرار دارند اما در همين حد نيز در رفاه و آسايش انسان نقش بسيار مهمي دارند.

ازهمين رو امروزه تمامي كشورها در زمينه فناوري اطلاعات و عموميت بخشيدن به آن در جامعه تلاشي پيگير دارند. در كشور ما نيز براي تربيت نيروي متخصص و كارآمد در زمينه IT و حركت سريع در اين عرصه، رشته IT در دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي ارائه مي شود و در مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشجو مي پذيرد. فناوري اطلاعات يا IT كه مخفف Information Technology مي باشد، رشته اي است كه تمام رشته هاي دانشگاهي را مي تواند پوشش دهد. منتها از نظر عملياتي يك رشته ميان رشته اي، بين كامپيوتر و صنايع برق است كه در اين ميان امور مربوط به توليد، پردازش، نگاهداشت و عرضه اطلاعات به مباحث كامپيوتري مرتبط مي شود، بحث هاي مديريت اطلاعات و فرآيندهاي آن از سلسله بحث هاي رشته صنايع و رشته برق است و به خصوص گرايش مخابرات، انتقالات مرتبط با اطلاعات و داده ها را بر عهده دارد. IT را مي توان استفاده بهينه از اطلاعات براي كاربرد هاي مختلف دانست، يعني متخصص اين رشته بايد بتواند اطلاعات را جمع آوري ، دسته بندي و پردازش كرده و به موقع از آن استفاده نمايد از همين رو كارشناس اين رشته بايد مباني كامپيوتر را بلد باشدو به عبارت ديگر هسته اصلي اين رشته همان هسته اصلي مهندسي كامپيوتر است، اما چون يكي از توانمنديهاي اصلي كارشناسي اين رشته بهرهوري به موقع و صحيح از اطلاعات است؛ دانشجوي IT بايد داراي اطلاعات جنبي در زمينه هاي مختلف باشد.براي مثال فردي كه مي خواهد از اين تكنولوژي در تجارت الكترونيك استفاده كند بايد مديريت بداند يا فردي كه مي خواهد از

IT در آموزش از راه دور بهره ببرد، بايد با روش هاي آموزش آشنا باشد.

توانايي هاي لازم:

با توجه به ماهيت ميان رشته اي مهندسي فناوري اطلاعات دانشجوي اين رشته لازم است كه به دو مبحث علوم مديريت و كامپيوتر علاقه مند باشد. همچنين بايد در رياضي توانمند بوده و قدرت تجزيه و تحليل خوبي داشته باشد. زيرا به گفته الكساندروف ، رياضيدان و فيلسوف معاصر شوروي سابق- علم رياضي كاربرد فراواني در ساير دانش ها، صنعت و در همه زمينه هاي مربوط به زندگي بشري دارد.

موقعيت شغلي در ايران:

اينجا يك شهر الكترونيكي است. شهري كه آموزش، تفريحات، خريد و فروش و بخش قابل توجهي از ارتباطات آن الكترونيكي مي باشد. در اين شهر، فارغ التحصيلان
IT حضوري فعال دارند. زيرا از سوار شدن به مترو و تاكسي تا خريد از فروشگاهي كه در آن فروشنده اي حضور ندارند، به صورت الكترونيكي انجام مي گيرد.اين تصويري از آينده تمامي كشورهاي جهان از جمله كشور ايران است. تصويري كه بيانگر وجود فرصت هاي شغلي فراوان براي فارغ التحصيل IT است. البته يك مهندس IT نه تنها در آينده، بلكه در حال حاضر نيز فرصت هاي شغلي فراواني دارد. براي مثال، در حال حاضر وزارت بازرگاني در پي آن است كه سيستم تجارت ايران را مثل كشورهاي پيشرفته، الكترونيكي كند. اين پروژه بسيار پيچيده است و نياز به تعداد قابل توجهي متخصص IT دارد. تا جايي كه اگر تمامي دانشجويان ما وارد بازار كار شوند، باز هم پاسخگوي نياز اين پروژه و پروژههاي مشابه نخواهند بود. حتي در كارهايي سادهتر مثل مكانيزه شدن سيستم يك اداره، نياز به متخصص اين رشته است. كاري كه در بعضي از سازمانها آغاز شده اما هنوز سيستم هيچ سازماني به طور كامل مكانيزه نشده است. به عبارت ديگر در حال حاضر همه چيز به سمت IT پيش ميرود و به همين دليل فارغالتحصيل اين رشته اگر توانمند باشد، بيكار نخواهد ماند.

دروس اين رشته در طول تحصيل:

دروس پايه:

رياضي ، معادلات ديفرانسيل، آمار و احتمالات مهندسي، فيزيك، كارگاه عمومي.

دروس اصلي:

ساختمانهاي گسسته، مباني كامپيوترو برنامهسازي، زبان ماشين و برنامه نويسي سيستم، ساختمان دادهها، مدارهاي منطقي، معماري كامپيوتر، برنامهسازي پيشرفته، سيستمهاي عامل، پايگاه دادهها، طراحي الگورتيمها، مهندسي نرمافزار، شبكههاي كامپيوتري، مباني الكترونيك ديجيتال، هوش مصنوعي، اصول و مباني مديريت، مباني اقتصاد مهندسي، آزمايشگاه شبكه، آزمايشگاه پايگاه دادهها، شيوه ارائه مطالب علمي و فني، زبان تخصصي، آزمايشگاه سيستم عامل.

دروس تخصصي:

مباني فناوري اطلاعات، مهندسي فناوري اطلاعات، تجارت الكترونيكي، مديريت و كنترل پروژههاي فناوري اطلاعات، برنامهريزي استراتژيك فناوري اطلاعات، آموزش الكترونيكي، محيطهاي چند رسانهاي، پروژه فناوري اطلاعات، كارآموزي
IT

رشته مهندسي فناوري اطلاعات در دانشگاه هاي زير دانشجو ميپذيرد:

انگلستان– بافق- پرند- تبریز- تهران جنوب،-زنجان- سنندج- علوم تحقیقات فارس- قائمشهر- قزوين-ماهشهر- مشهد- نیشابور ـ ارسنجان ـ اهر ـ بردسير ـ بوشهر ـ شبستر ـ كرمان

 
مهندسی عمران PDF پرینت ایمیل

مهندسي عمران

هنگامي كه وارد يك شهر ميشويد، در نگاه اول چه ميبنيد؟

ساختمانها؟ راهها؟ پلها؟ فرودگاه و پايانههاي مسافربري؟ همه اينها و هر آنچه كه مربوط به عمران و نوسازي ميشود ، در حيطه فعاليت يك مهندس عمران قرار دارد. به عبارت ديگر مهندسي عمران بيانگر كاربرد علم در ايجاد سازندگي و عمران كشور است؛ يعني هر چيزي كه به آبادي يك كشور باز ميگردد، مانند سد، فرودگاه، جاده، برج، تونل، دكلهاي مخابرات، ساختمانهاي مقاوم در مقابل زلزله، سيل و آتش، نيروگاههاي برق و مصالح سبك، ارزان و با كيفيت مناسب براي ساخت وساز ، در حيطه كار مهندس عمران قرار ميگيرد. زيرا در تمام زمينههاي عمراني در آغاز به يك مهندس كارآمد نياز داريم تا علاوه بر رعايت جنبههاي فني و اجرايي ، اقتصادي نيز عمل كنيم. چون اقتصادي بودن يك اصل در مهندسي عمران است. اين رشته در سطح كارشناسي عمران در دانشگاه آزاد داراي 7 گرايش عمران، نقشهبرداري، آب، سازه، خاك، راه، آب و فاضلاب ميباشد.

گرايش عمران- عمران

دانشجوي مهندسي عمران- عمران مسائل مربوط به سازه ، خاك و پي ، راه و ترابري و هيدروليك را مطالعه ميكند، يعني از يك سو به طراحي و نحوه ساخت اسكلت ساختمانها و ساير بناهاي فني مثل پل، فرودگاه و تونل پرداخته و از سوي ديگر به مطالعه رفتار زمين بناهاي فني ميپردازد تا براساس نوع خاك زمين مورد نظر، شكل و شالوده سازهاي را كه قرار است ساخته شود، طراحي كند. همچنين مهندس گرايش عمران به برنامهريزي حمل و نقل بين شهري و درون شهري، طراحي راهها از نظر هندسي ، زير سازي و روسازي پرداخته و اطلاعات عمومي خوبي نيز در مورد هيدروليك به دست ميآورد.

درسهاي اين رشته در طول تحصيل:

دروش مشترك در گرايشهاي مختلف مهندسي عمران:

رياضيات عمومي، فيزيك عمومي، برنامه نويسي كامپيوتر، آمار و احتمالات مهندسي ، محاسبات عددي ، استاتيك، ديناميك، مقاومت مصالح، مكانيك خاك، زمين شناسي مهندسي، متره و برآورد پروژه.

دروس تخصصي گرايش عمران:

تكنولوژي بتن، تحليل سازه، بارگذاري ، مهندسي پي، سازههاي بتني، سازههاي فولادي، روشهاي اجرايي ساختمان، مكانيك سيالات، هيدروليك ، هيدرولوژي مهندسي، رسم فني و نقشه كشي ساختمان، نقشه برداري و عمليات ، مهندسي آب و فاضلاب، بناهاي آبي، اصول و مباني معماري و شهرسازي ، پروژه سازههاي فولادي، روشهاي خرابي ساختمان، راهسازي و پروژه، روسازي ،مهندسي ترابري، راهآهن ، مهندسي ترافيك.

گرايش عمران – نقشه برداري

هنگامي كه مكان ساخت يك سازه تعيين ميشود، اولين كار نقشه برداري است تا پستي و بلنديها و نقشه مربوط به آن منطقه مشخص شده و براساس آن ، مكان خاك برداري ، ميزان خاك برداري و نحوه خاك برداري تعيين گردد و در نهايت سطح مناسب براي پي سازي سازه مورد نظر آماده شود. به عبارت ديگر نقشه برداري، علم و فن پردازش ، تجزيه و تحليل ، تفسير و نمايش اطلاعات مكاني به منظور اجراي بهينه پروژههاي عمراني است. گرايش نقشه برداري با جغرافيا و سنجش از راه دور، ارتباط نزديكي دارد. در ضمن چون نقشه برداري بيشتربراي سازههاي بزرگ خارج از شهر مثل سيلوها، پلها، تونلها و سدها كاربرد دارد، كارهاي ميداني و صحرايي اين رشته بسيار زياد است وبخش نقشه برداري زير زميني آن نيز كار نسبتاً خشني ميباشد.

گرايش عمران ـ سازه

بسياري از ساختمانها و سازهها نظير ساختمانهاي چند طبقه، پلها و ... با بتن و بتن مسلح ساخته ميشود و در موارد ديگر نيز حداقل براي ساخت قسمتهايي از سازه نظير پي و فوندانسيون و ... از بتن استفاده ميگردد.

در اين گرايش با استفاده از اصول فراگرفته شده در تحليل سازهها واكنش قطعات بتني نظير تيرها، ستونها، قابها و صفحات ساخته شده از بتن مسلح تحت تأثير انواع مختلف بارگذاري و تركيبات آنها مورد بررسي قرار گرفته با توجه به خواص مكانيكي بتن و فولاد و آئيننامههاي مختلف ابعاد آن قطعه و ميزان فولاد لازم در هر قسمت معين و طراحي ميگردد و در نهايت از طريق انجام طرح كليهي مراحل بارگذاري، آناليز و طراحي سازههاي بتني بررسي و تدوين ميگردد.

نوع ديگر سازهها سازههاي فولادي است كه با آشنايي با انواع فولادهاي ساختماني واكنش و مقاومت آنها به چگونگي عملكرد اعضاي مختلف يك سازه فولادي تحت اثر بارهاي مختلف تسلط يافته و نحوهي محاسبهي قطعههاي مختلف نظير تيرها، ستونها، قابها، بادبندها و اتصالهاي مختلف آنها بررسي ميشود .

همچنين براي طراحي و تعيين مشخصهها و ابعاد اين قطعات حداقل با يك آييننامهي معتبر بينالمللي و نيز با آييننامهي ساختمانهاي فولادي ايران آشنايي كامل حاصل ميگردد.

گرايش عمران ـ خاك

بارهاي وارد شده بر سازهها از طريق پي يا فوندانسيون به خاك منتقل ميشود. بدينجهت، شناخت چگونگي واكنش انواع خاكها و پيها از ضروريات است.

با اين تعبير هدف از اين گرايش آشنايي دانشجو با مباني و مفاهيم واكنش خاكها با تكيه بر خواص فيزيكي و مكانيكي آنها و با توجه به زمينههاي كاربردي در مسائل مهندسي نظير تنشها و مقاومت خاك و بررسي پايداري در خاكها و اصول و قانونهاي حاكم بر آنها و همچنين شناسايي انواع پيها، ظرفيت باربري و محاسبهي آنها ميباشد.

گرايش عمران ـ راه

از جمله گرايشهاي مهم مهندسي عمران شناخت طرح و محاسبه زيرسازي و روسازي راههاست. بدين منظور گرايش ياد شده جهت فراگيري مطالبي نظير :

طراحي و اجراي راهها شامل: مسيريابي، عمليات خاكي، مشخصهها و طرحهاي هندسي راهها در مسيرهاي افقي و قائم، مشخصههاي فني انواع مصالح راه و لايههاي مختلف روسازي آن، همچنين روشهاي طرح و اجراي روسازيهاي شني و آسفالتي و نيز شبكههاي حمل و نقل زميني و برنامهريزيها و مديريتهاي حمل و نقل ارائه ميگردد.

گرايش عمران ـ آب

اين دوره به منظور تربيت متخصصاني تدوين شده است كه بتوانند در زمينههاي شناخت منابع آب و كنترل و بهسازي كيفيت منابع آب اطلاعات لازم را به دست آورند تا بتوانند در مراحل مختلف طراحي، نظارت و مديريت پروژههاي آب كار كنند. با توجه به اينكه توسعه كشور در زمينههاي كشاورزي، صنعتي، عمراني و ... بستگي به ميزان آب قابل استفاده دارد ميتوان صنعت آب را در ايران در زمرهي صنايع مادر به حساب آورد.

اهم مواردي كه فارغ التحصيلان اين گرايش به عهده دارند عبارتند از:

اجراي كارهاي مربوط به ساماندهي رودخانهها. طراحي، محاسبه و ساخت خطوط انتقال آب اعم از انواع كانالهاي تحت فشار و كانالهاي با سطح آزاد آب كه به منظور انتقال آب از سدها و درياچهها و ... براي مصارف كشاورزي، شرب و صنعتي به منطقههاي مورد نياز و نيز جهت انتقال آب از تصفيهخانههاي آّب به مخازن آب و از آنجا به مناطق مصرف، ساخته ميشوند.

عمران ـ آب و فاضلاب

اهم فعاليتهاي فارغالتحصيلان اين رشته عبارتند از :

ساخت تصفيهخانههاي آب و فاضلاب شامل :ساختمانهاي تأسيسات مربوطه، محوطهسازي و ... .

طراحي ، محاسبه و ساخت شبكههاي آبرساني به منطقههاي شهري و روستايي جهت تأمين آب شرب مورد نياز افراد و تأسيسات مربوط نظير:

مخازن آب، لولهكشي، انشعابات و ...

طراحي، محاسبهي ساخت شبكههاي جمعآوري و دفع آبهاي سطحي ناشي از نزولات جوي در خيابانها و ساير منطقههاي شهرها و شهركها و همچنين شبكههاي جمعآوري و دفع فاضلابهاي خانگي و صنعتي و انتقال آنها به خارج از شهر و تصفيهخانهها.

موقعيت شغلي در ايران:

اصولاً مهندسي عمران شانس كاري زيادي دارد چون در طراحي و ساخت بسياري از كارهاي عمراني مانند راهها ، پلها، سدها، سازههاي دريايي براي سكوهاي نفتي، آشيانههاي هواپيما و خانههاي مسكوني مقاوم در مقابل زلزله مهندسين عمران حضوري فعال دارند. متخصصاني كه يا در دفترهاي مشاوره به طراحي پروژههاي فوق ميپردازند يا مجري كارهاي مذكور بوده و به كيفيت اجراي آنها نظارت دارند. فارغالتحصيلان نقشه برداري نيز علاوه بر موارد ياد شده در هدايت و كنترل اجراي خطوط انتقال آب، برق، گاز، احداث مترو، نصب ماشين آلات و تجهيزات فني دقيق و حساس، هدايت و تعيين وضعيت انواع وسايل نقليه نظامي و غير نظامي هوايي، دريايي و زميني نقش مهم و موثري دارند. البته بايد توجه داشت كه هر دانشجوي مهندسي عمران نميتواند فرصتهاي شغلي خوبي داشته باشد. بلكه بايد در دوران تحصيل به دنبال يادگرفتن باشد نه اين كه تنها واحدهاي دانشگاهي را پاس كند و يا حتي به فكر يك معدل خوب دانشگاهي باشد. چون شركتهاي عمراني خصوصي و دولتي به دنبال يك نيروي كارآمد هستند نه يك شاگرد اول دانشگاه!

رشته مهندسي عمران در دانشگاه هاي زير دانشجو مي پذيرد:

عمران: آمل- ابرکوه- اراک- اردستان- اردکان-ارومیه- استهبان- اقلید- انار- اهر- اهواز- بافق- بجنورد- بناب- بندرانزلی- بندرعباس- بوشهر-بهبهان- بیرجند- پرند- تبریز- تفت- تهران جنوب- خرم آباد- خمین- خمینی شهر-خوراسگان- خوی- دزفول- دشتستان- رامهرمز- رودهن- زابل- زاهدان- زنجان- ساوه-سلماس- سمنان- سنندج- شاهرود-شبستر- شوشتر-شهرکرد-شهریار- علوم تحقیقات فارس- قائم شهر- قزوین- قشم- کاشان- کاشمر- کرج- کرمان-کرمانشاه،-گرگان- لارستان- مراغه- مرند- مشهد-ملایر- مهاباد- نجف آباد- نوشهروچالوس- همدان- یاسوج-یزد- مرکز تسوج- مرکز جلفا- مرکز جویبار- مرکز خنج ـ مركز صوفيان ـ مركز گرمي

سازه: تهران مركزي

خاك: تهران مركزي

راه: تهران مركزي

آّب: تهران مركزي ـ مهاباد ـ مركز خنج

نقشهبرداري : استهبان ـ بناب ـ تفت ـ تهران جنوب ـ لارستان ـ ميبد

علمي كاربردي مهندسي عمران ـ آب و فاضلاب: استهبان ـ شيروان

 
مهندسی صنایع PDF پرینت ایمیل

مهندسي صنايع

در واقع فارغ التحصيل اين رشته تلاش ميكند تا با يك نگرش سازمان يافته، مسائل و مشكلات كارخانه را تحليل كرده و به گونهاي عمل كند كه با حداقل ورودي مواد، حداكثر خروجي را داشته باشد. زيرا امكان دارد كه طراحان يك واحد صنعتي وقتي مشغول طراحي مي شوند به مسائل اقتصادي، افزايش بهرهوري و ساير مسائل توجه كافي نداشته باشند، اما يك مهندس صنايع هنگام برنامه ريزي براي اداره كارخانهاي كه داراي كارگران زياد و ماشين آلات بسيار است سعي ميكند تا هزينهها را به حداقل رساند و از نيروي انساني نيز بهترين استفاده را كند و در ضمن محصول كارخانه كمترين ضايعات را داشته و نگهداري و تعميرات ماشين آلات نيز به بهترين نحو انجام بگيرد. اين رشته در دوره كارشناسي داراي چهار گرايش توليد صنعتي، تحليل سيستمها، تكنولوژي صنعتي و ايمني صنعتي است.

دروس مشترك در گرايش هاي مختلف مهندسي صنايع:

رياضي، معادلات ديفرانسيل، برنامه نويسي كامپيوتر، محاسبات عددي، فيزيك، شيمي عمومي، مباني مهندسي برق با آزمايشگاه، اقتصاد مهندسي، نقشه كشي صنعتي، استاتيك، مقاومت مصالح، علم مواد، اقتصاد عمومي، اصول حسابداري و هزينهيابي، ارزيابي كار و زمان، طرح ريزي واحد هاي صنعتي، برنامهريزي و كنترل توليد، موجودي ها، كنترل پروژه، كنترل كيفيت آماري، تحقيق در عمليات، روش هاي توليد، تئوري احتمالات و كاربردهاي آن، آمار مهندسي، آزمايشگاه اندازهگيري دقيق، كارگاه ماشينابزار، كارگاه عمومي جوش، كارگاه ريخته گري.

گرايش توليد صنعتي

گرايش توليد صنعتي فن و به كارگيري مهارت هاي تكنيكي، اقتصادي و استفاده موثر و نظاميافته از نيروي انساني، زمان، ماشينآلات، ساختمان و مواد به منظور توليد كالا با كيفيت مطلوب مي باشد. در واقع هدف اين گرايش تربيت مديران توليد واحدهاي صنعتي است.

دروس تخصصي گرايش توليد صنعتي:

زبان تخصصي، پروژه طراحي ايجاد صنايع، مهندسي فاكتورهاي انساني، برنامهريزي توليد، برنامه ريزي و كنترل توليد و موجودي ها، كاربرد كامپيوتر در مهندسي صنايع، برنامهريزي نگهداري و تعميرات، اصول مديريت و تئوري سازمان، پروژه، كارآموزي.

گرايش برنامه ريزي و تحليل سيستم ها

گرايش برنامه ريزي و تحليل سيستم ها تا حدودي جنبه نرم افزاري دارد و بيشتر به ارائه راهكار سيستماتيك مي پردازد. در واقع هدف اين گرايش تربيت كارشناساني است كه بتوانند با بهرهگيري از روشهاي جديد و سيستماتيك و مدل هاي رياضي مسائل واحدهاي صنعتي بزرگ را تجزيه و تحليل نموده و بيشترين رهنمودها را براي استفاده از منابع موجود در عملكرد اجزاء تشكيل دهنده سيستم ارائه بدهند.

دروس تخصصي گرايش برنامهريزي و تحليل سيستم ها:

زبان تخصصي، برنامهريزي حمل و نقل، اصول شبيه سازي، تحليل سيستم ها، كاربرد كامپيوتر در مهندسي صنايع، پروژه پاياني، اصول مديريت و تئوري سازمان، كارآموزي، سيستمهاي اطلاعاتي و كنترل مديريت.

گرايش تكنولوژي صنعتي

گرايش تكنولوژي صنعتي نسبت به گرايش هاي توليد صنعتي و تحليل سيستم ها فني تر بوده و به مهندسي مكانيك نزديكتر مي باشد. هدف اين گرايش تربيت تكنولوژيست هاي كارخانه است.

دروس تخصصي گرايش تكنولوژي صنعتي:

ماشين هاي ابزار، قيد و بند ها (جيك و فيكسچر)، طراحي قالب، كنترل عددي، مونتاژ مكانيكي، عمليات حرارتي، زبان تخصصي، پروژه.

گرايش ايمني صنعتي

گرايش ايمني صنعتي به مسائل مشكلساز در صنعت از لحاظ ايمني مي پردازد كه از جمله اين مسائل مي توان به كوره ها يا آلودگي هوا اشاره نمود.

دروس تخصصي گرايش ايمني صنعتي:

ايمني در برق، اعلام و اطفاء حريق، ديگ ها و ظروف تحت فشار، عوامل شيميايي محيط كار، حفاظت صنعتي (ايمني صنعتي)، مهندسي احتراق، گازرساني.

توانايي هاي لازم:

اين رشته ارتباط نزديكي با مديريت دارد و دانشجوي آن بايد توانايي هاي مديريتي داشته و قدرت تحليل و درك بالايي داشته باشد. دانشجويان رشته مهندسي صنايع بايد در دو درس رياضي و فيزيك قوي باشند. بخصوص در درس رياضيات جديد كه آمار و احتمالات اين درس تا حدي به مهندسي صنايع مربوط مي شود. همچنين يك دانشجوي مهندسي صنايع بايد از خلاقيت و نوآوري برخوردار باشد.

موقعيت شغلي در ايران:

اين رشته در چند سال اخير جايگاه خود را يافته است و اكثر مسئولان و متخصصان نيز به اين موضوع واقف شدهاند كه جامعه نياز بسياري به تخصص فارغ التحصيلان اين رشته دارد. چرا كه رشته مهندسي صنايع افراد را براي مديريت پرورش مي دهد و بهترين و نزديكترين رشته به كارهاي مديريتي و برنامه ريزي و اداره امور است و اگر قرار باشد براي مديريت بخش توليد يك واحد صنعتي بين مهندس مكانيك، برق و صنايع كه داراي شرايط مساوي هستند، يك نفر را انتخاب كرد، مهندس صنايع اولويت اول را دارد. بنابراين اين رشته از نظر بازار كار مشكلي ندارد.

رشته مهندسي صنايع در دانشگاه هاي زير دانشجو مي پذيرد:

گرايش برنامه ريزي و تحليل سيستم ها: ابهر-اراك– بناب- پرند- تهران جنوب- تهران شمال- خرم آباد- زاهدان- سنندج- سيرجان-شيراز- فیروزکوه- قم- كرمانشاه- مسجد سلیمان-ملایر- نراق ـ زنجان ـ سده لنجان ـ قزوين ـ محلات

گرايش تکنولوژی صنعتی: تهران جنوب- فیروزکوه- قزوین- کرمان- گچساران ـ سمنان ـ نراق ـ

گرايش توليد صنعتي: اردبیل- ايلام-بناب- تهران جنوب- ساوه- سمنان- سنندج- فیروزکوه- قزوين- كرج-مسجد سليمان-نجف آباد-نراق- مرکز لنجان ـ ابهر ـ طبس

گرايش ايمني صنعتي: دهاقان

 
<< شروع < قبلی 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 بعدی > پایان >>

صفحه 7 از 15

نکته ها

نظر سنجی

نظر شما در مورد سایت چیست؟
 
تمامی حقوق این وب سایت متعلق به تیم نگرش سوم بوده و هرگونه کپی برداری از آن ممنوع می باشد.
Top